围绕中心抓党建，求真务实促发展，奋力创建学习型党支部是信息化处全体人员的共识。通过“红信大讲堂”、“红信微课堂”等系列学习活动的持续展开，引导部门全体人员在实践中学习，在学习后实践，坚持技术与教育融合、学习与实践并重，全力推进学校信息化建设从数字校园向智慧校园迈进，助力学校综合改革和高水平大学建设。
“红信大讲堂”是基于“红信云”党建空间建设开展的另一种学习教育方式，相比“红信微课堂”主题内容的短小精悍、问题聚焦，“红信大讲堂”以不定期开展校内外专家主题报告的形式，为信息化处全体人员提供技术交流和应用实践的学习平台。
4月22日，“红信大讲堂”第2讲在红信云党建工作空间举行，采用线上线下相结合的方式，信息化处全体人员集中学习了北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授《智慧教育转型与变革》的线上讲座。
余胜泉教授阐释了智慧教育的核心追求是技术与教育的深度融合，描述了智慧教育环境是给学生提供泛在学习空间、交流协作空间、知识建构空间和自由探究空间，人机协同的教育智能形态需要充分发挥机器与人类各自不同的优势，指出了智慧教育变革的七个方面的转型发展。
在讨论环节，大家围绕如何创建智慧校园，发展基于互联网的高校教育服务供给新模式；如何推进智慧教育，构建“互联网+”背景下的创新人才培养新模式；如何建设智慧教室、教学平台，提供教育信息化2.0时代教学新阵地等方面展开了热烈讨论。大家一致认为，作为高校信息化的建设者、服务者和管理者，要高度重视教育数据的资产价值，着力推动信息技术与教育教学的深度融合，通过各类系统的互联互通、数据的开放共享和系统的有效整合，实现服务便捷化、管理精细化和决策科学化，为师生员工减负，更好地服务高校人才培养、教学科研和师生的校园生活，基于互联网思维大力推进校园智慧化水平和IT综合治理效能的提升。
